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试论背诵在外语教学中的可行性
引用本文:
李进喜.试论背诵在外语教学中的可行性[J].渭南师专学报(社会科学版),1997,12(1):84-87.
作者姓名:
李进喜
作者单位:
渭南师专英语系
摘 要:
本文就背诵这一教学方法从理论基础、外语学习信息处理方法、学生的心理特点等方面进行了分析论述,认为在外语教学中使用背诵是可行的。
关 键 词:
背诵
外语教学
可行性
心理特点
学习模式
思维方式
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