放大他的优点

今年，我又轮回来教初一。刚升上来的学生，童心未泯，玩心太重，坐在后排的男生，每天上课都在大闹天宫，着实令人头痛。其他科任教师与我有同感。课后我常常找他们谈心，但效果似乎不大，而且越来越嚣张。为了维护其他同学的利益，后来凡是在课堂上高谈阔论的学生，我都不客气地点名。其中也包括苏俊。