| 和谐社会视野下“法律孤儿”的思想道德状况及其教育对策 |
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| 引用本文： | 贺新春.和谐社会视野下“法律孤儿”的思想道德状况及其教育对策[J].中北大学学报(社会科学版),2014(2):67-71. |
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| 作者姓名： | 贺新春 |
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| 作者单位： | 赣南师范学院政治与法律学院; |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目:和谐社会视野下“法律孤儿”的状况调查与思想道德教育对策研究(10YJC710022) |
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| 摘 要： | 在构建和谐社会的进程中,"法律孤儿"问题愈来愈受到社会的广泛关注。由于政府、社会、学校和家庭等因素的综合影响,"法律孤儿"不仅生存状况不容乐观,而且思想道德状况也令人担忧,他们普遍存在着道德失范现象严重、功利化倾向明显、心理问题突出、辨别是非能力差等思想道德问题。通过政府主导制定有助于"法律孤儿"健康成长的法律制度、社会参与构建有助于"法律孤儿"健康成长的育人环境、以学校为主体具体落实"法律孤儿"的思想道德教育、以家庭为辅助加强"法律孤儿"的日常行为养成教育等对策的实施,将有效破解"法律孤儿"的这些思想道德难题,从而为他们的健康成长撑起一片新的蓝天。
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| 关 键 词： | 和谐社会 法律孤儿 思想道德状况 教育对策 |
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