从应然走向实然——转型期大学生思政工作的困境与发展趋向:核心价值观生成的非智力因素视角分析 |
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引用本文: | 韩迎春.从应然走向实然——转型期大学生思政工作的困境与发展趋向:核心价值观生成的非智力因素视角分析[J].当代青年研究,2010(10):57-61. |
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作者姓名: | 韩迎春 |
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作者单位: | 南昌大学 |
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基金项目: | 教育部高校人文社会科学研究规划基金项目(2009)《基于非智力因素视角的大学生社会主义核心价值观生成机制研究》阶段性成果之一(项目批准号:09YJA710034). |
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摘 要: | 大学生社会主义核心价值观生成过程是智力因素与非智力因素的“共生”。通过对大学生社会主义核心价值观生成过程中非智力因素的价值意蕴、基本内涵、主要功能等基本理论问题的探究,提出基于非智力因素视角的大学生社会主义核心价值观生成路径,这对于大学生社会主义核心价值观的有效形成具有极其重要的理论意义和现实价值。
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关 键 词: | 非智力因素 大学生 社会主义核心价值观 生成机制 |
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