| 在科学发展观指导下的学校人本管理研究 |
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| 引用本文： | 李益.在科学发展观指导下的学校人本管理研究[J].广西大学学报(社会科学版),2009,31(1):103-107. |
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| 作者姓名： | 李益 |
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| 作者单位： | 江门职业技术学院教育及教育技术系,江门,529090
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| 基金项目： | 国家教师基金规划重点课题 |
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| 摘 要： | 科学发展观是我党在新时期提出的一个全新的发展观，即：以人为本，全面、协调和可持续发展。人本管理即：确立人在管理过程中的主导地位，继而围绕调动人的主动性、积极性和创造性去展开的一切管理活动。二者都确立了以人为核心，积极的倡导人的价值、人的自我实现和人的全面发展这一目标。但同时，科学发展观又站在哲学的高度为人本管理注入了科学发展、协调全面、持续发展等新元素，对学校的人本管理有着重要的指导意义，使学校的人本管理的内涵更加丰富、科学。
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| 关 键 词： | 科学发展观 学校 人本管理 |
University People-oriented Administration under the Guidance of Scientific Outlook of Development |
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| Li Yi.University People-oriented Administration under the Guidance of Scientific Outlook of Development[J].Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Science),2009,31(1):103-107. |
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| Authors: | Li Yi |
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| Keywords: | |
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