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| 从归因论的角度看英语学习者的学习动机培养 | |
| 作者姓名： | 彭彬 |
| 作者单位： | 贵州大学外国语学院,贵州贵阳,550025 |
| 摘 要： | 本文在对学习动机理论进行回顾性分析中,以韦纳的成败归因论作为论证的标准,对能力、努力、难度、运气进行了探讨与分析,并在此基础上对英语学习者成败归因论调查问卷出发,积极探讨了学习者在英语学习中的动机培养,从归因论的角度出发,分析学生的英语学习,辅导学生正确学习英语,促进学生学习动机的养成. |
| 关 键 词： | 归因论 英语学习者 学习动机 培养 |
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