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杂志ISSN号
学前教育专业理实一体化教学研究
作者姓名:
范菁菁
作者单位:
江苏省扬州市商务高等职业学校,江苏扬州,225000
摘 要:
在我国学前教育专业教学改革的背景下,结合理论教学目标与内容、实践教学条件与管理、各项教学考核评价等方面建构与人才培养目标相适应的新教学体系,以学前教育学生技能为核心、与理论教学体系相辅相成的理实一体化教学体系,是培养学前教育专业专科层次应用型专门人才的重要途径.
关 键 词:
学前教育专业
理论课
实践课
理实一体化
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