|
|||||
|
|
| 浅谈“四美”在广播体操教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 刘璇 赵妮妮 |
| 作者单位： | 1. 江西省南昌市江西财经大学体育学院,江西南昌,330013 2. 北京市通州区张家湾镇中心小学,北京,101113 |
| 摘 要： | 广播体操是具有一定艺术性的体育运动,是力与美的有机融合,它也是学校体育实施美育的重要途径,因此在开学初期体育教师都会在体育课上安排广播操的学习.但是对于低年级学生来说,广播体操动作难度大,要点精而细,教学周期还比较长,学生练习起来积极性不高,练习主动性也较差.本文通过广播体操的特点与“美育”相结合,总结了一些广播体操的教学方法、手段与技巧,归纳出了“四美”教学法即语言美、肢体美、环境美和教法美,并在教学中收到了良好的效果,以此给广大体育教师一些借鉴. |
| 关 键 词： | “四美” 广播体操 运用 |