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| 确保邓小平理论“进头脑”应注重的几个环节 | |
| 引用本文： | 赵淑华.确保邓小平理论“进头脑”应注重的几个环节[J].吉林师范大学学报,1999(6). |
| 作者姓名： | 赵淑华 |
| 作者单位： | 四平师范学院 |
| 摘 要： | 当代大学生是跨世纪的一代，是未来社会主义现代化事业的接班人、建设者，中华民族对世纪伟大复兴的责任，将历史地落在这一代人身上。用邓小平理论教育广大青年学生，是关系到我国改革开放与发展的伟大事业和21世纪国家兴衰的大事。因此，必须认真抓好邓小平理论的“三进”工作，尤其要确保邓小平理论‘进头脑”。近年来，我们为了确保邓小平理论“进头脑”，着重抓住以下几个环节：一、抓好三支队伍建设1．加强“两课”教师队伍建设，发挥教师在邓小平理论“进课堂”中的作用。“两课”改革是学校教育改革的重要内容之一，师资队伍是“两… |
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