首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

关于建构主义指导下的对抗式教学法的研究
引用本文:徐小龙,王汝传,黄海平.关于建构主义指导下的对抗式教学法的研究[J].南京邮电大学学报(社会科学版),2005,7(4):48-52.
作者姓名:徐小龙  王汝传  黄海平
作者单位:南京邮电大学,计算机学院,江苏,南京,210003;南京邮电大学,计算机学院,江苏,南京,210003;南京邮电大学,计算机学院,江苏,南京,210003
摘    要:在建构主义指导下,提出对抗式教学法,即在学生分组团队之间形成知识对抗关系,使学生始终处于积极思考的状态,从而锻炼分析和解决实际问题的能力,并实现对课程相关知识的意义建构。对抗式教学法可以普遍适用于实用性较强的课程。

关 键 词:高等教育  建构主义  对抗式教学法
文章编号:1008-603X(2005)04-0048-05
修稿时间:2005年5月27日

The Research on Contradiction Instruction Based on Constructivism
XU Xiao-long,WANG Ru-chuan,HUANG Hai-ping.The Research on Contradiction Instruction Based on Constructivism[J].Journal of Nanjing University of Posts and Telecommunications(Social Science),2005,7(4):48-52.
Authors:XU Xiao-long  WANG Ru-chuan  HUANG Hai-ping
Institution:XU Xiao-long,WANG Ru-chuan,HUANG Hai-pingCollege of Computer,Nanjing University of Posts and Telecommunications,Nanjing 210003,China
Abstract:In this paper,a brand-new contradiction instruction is proposed based on constructivism,the main(idea) of which is to build the contradiction relationship between student teams in accordance with their knowledge subject,which keeps the students thinking and studying actively,and hence cultiviats their abilities of analyzing and solving practical problems,thus fulfilling the construction of relevant knowledge of the subject.Contradiction instruction can be pervasively applied to the courses with great practicalities.
Keywords:higher education  constructivism  contradiction instruction
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《南京邮电大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息
点击此处可从《南京邮电大学学报(社会科学版)》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号