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交互信息加工模式与EFL听力理解
引用本文:邢秋实.交互信息加工模式与EFL听力理解[J].内蒙古民族大学学报,2009,15(1):159-160.
作者姓名:邢秋实
作者单位:吉林师范大学大学外语部,吉林四平136000
摘    要:本文从认知心理学角度阐述了EFL听力理解的认知过程,分析了自上而下、自下而上两种信息加工模式的局限性。指出信息加工模式的交互使用对处理EFL听力理解中的已知信息和新信息具有指导作用。

关 键 词:听力理解  交互加工模式  认知心理
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