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从大学生的认知过程看大学教学方法
引用本文:杨庆国,易志坚.从大学生的认知过程看大学教学方法[J].重庆交通大学学报,2004,4(2):135-136,139.
作者姓名:杨庆国  易志坚
作者单位:重庆交通学院,重庆,400074;重庆交通学院,重庆,400074
摘    要:心理学中的认知过程是指个体获取知识和运用知识的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和言语等.大学生的学习过程从本质上看就是认知过程,因此大学教学方法应该和学生的认知过程相一致,才能达到预期的教学目的.

关 键 词:大学生  认知过程  教学方法

Investigation of Teaching Methods Based on the Cognitive Process of College Students
Abstract:
Keywords:
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