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| 体验之于德育的方法论价值 | |
| 引用本文： | 赵杰.体验之于德育的方法论价值[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2010,31(3). |
| 作者姓名： | 赵杰 |
| 作者单位： | 鞍山师范学院; |
| 基金项目： | 辽宁省“十一五”教育科学规划项目第32项,终期研究成果 |
| 摘 要： | 本文从人的体验本质出发,审视了以往德育忽视学生的道德体验的现象,进而从三个角度提出了体验对于学校德育工作实践的重要价值,并且强调了学校教育中要重视学生的道德体验问题。 |
| 关 键 词： | 体验 道德 德育 |
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