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让语文课堂教学高潮迭起
引用本文:戴继华.让语文课堂教学高潮迭起[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2006(1):115-116.
作者姓名:戴继华
作者单位:江苏省通州市刘桥中学
摘    要:戏剧理论家贝克曾说:“高潮不论用动作、对话、手势或思想(直接表达或暗示)表现出来,它总是在观众中产生一场、一幕或全剧的最强烈的感情。”可见戏剧高潮的魅力。语文教学和戏剧一样也属于艺术,艺术的原理是相通的。所以,语文老师也应该像一个高明的剧作家,让自己的课堂跌宕起伏,摇曳多姿,引导学生在教学艺术的高潮中,领悟无涯学海的壮美,

关 键 词:教学艺术  语文教学  中学  课堂氛围
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