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篇章信号词与阅读理解
作者姓名:杨梅
作者单位:淮北职业技术学院基础部 安徽淮北235000
摘    要:
阐述了篇章信号词的分类及其在英语阅读中的重要作用,论述了教师如何通过课堂教学来培养和提高学生的篇章信号词意识,以帮助学生提高他们的英语阅读能力。

关 键 词:篇章信号词  阅读速度  功能
文章编号:1003-2134(2006)02-0113-02
修稿时间:2005-11-17
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