|
|||||
|
|
| 群体动力论在管理类课程案例教学中的应用研究 | |
| 作者姓名： | 黄宽勇 |
| 作者单位： | 百色学院,经济与旅游管理系,广西百色,533000 |
| 摘 要： | 案例教学法在教学中备受推崇,是管理类教学理论与实践相结合的纽带;而群体动力论在案例教学法中起到非常重要的作用.个体行为的方向和强度,除了受到个体内部条件的影响,还受到个体所处的群体环境的影响.在案例教学中,认真扮演好教师与学生的角色,形成民主而积极的群体氛围,提高学生学习积极性;按照自由组合为主的原则组成讨论小组,可以搞好人际关系,培养学生的团队精神;同时引进恰当的竞争机制,活跃群体气氛;改善单向的师生互动模式,加强多重互动,提高教学效果和教学质量. |
| 关 键 词： | 群体动力论 管理类课程 案例教学 多重互动 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |