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| 中日青少年教育态度的比较 | |
| 引用本文： | 何培忠.中日青少年教育态度的比较[J].国外社会科学,2002(2). |
| 作者姓名： | 何培忠 |
| 作者单位： | 日本青少年研究所 日 |
| 摘 要： | 为了了解中日两国青少年的监护人如何对青少年施行教育以及对青少年教育和道德修养的看法 ,日本青少年研究所在“关于青少年教养的调查”中设计了“想把孩子培养成喜欢学习的人”、“想全力以赴培养孩子”等 2 0个问题 ,并将回答分为“是这样想的”、“基本上是这样想的”、“基本上没这样想”和“完全没这样想”等 4个方案 ,请中日两国青少年的父母选择。根据调查结果 ,我们可以看出中日两国在青少年教育的看法上存在很大差异。同中国青少年的监护人相比 ,日本青少年的监护人更侧重于“尊重孩子的想法” ,重视“将孩子培养成在自己擅长的领… |
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