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基于德费尔法的中学图书馆现状评估
引用本文:
刘慧霞.基于德费尔法的中学图书馆现状评估[J].办公室业务,2014(17):125.
作者姓名:
刘慧霞
作者单位:
天津市中华职业中等专业学校
摘 要:
通过对中学图书馆的各类指标进行现状分析,运用德费尔法给出各指标权重,得到图书馆现状评估的一般方法,达到了合理评估中学图书馆现状的目标,并且对相应结果进行了分析评级,对促进中学图书馆评价和发展提供很大借鉴。
关 键 词:
图书馆
德费尔法
现状
评估
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