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小练笔 大实效
作者姓名:
黄玉清
摘 要:
古人云:不动笔墨不读书。可见,写是一项重要的语文基本功,它有利于我们更加深入全面地了解学生的阅读情况。指导学生写好课堂内的小练笔,能更好地落实“课标”中的读写目标,使阅读教学得到进一步深化。
关 键 词:
练笔
语文基本功
阅读情况
阅读教学
学生
读书
课堂
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