|
|||||
|
|
| 情景式教学法在健康评估教学中的应用探讨 | |
| 引用本文： | 李蕾芳.情景式教学法在健康评估教学中的应用探讨[J].人才瞭望,2016(16). |
| 作者姓名： | 李蕾芳 |
| 作者单位： | 许昌学院医学院,河南许昌,461000 |
| 摘 要： | 健康评估课程作为护理学的一门重要课程,其是护理生学习其他课程的基础与前提.而将情景式教学法科学引入到健康评估教学过程中,不但可以提高学生的学习兴趣,而且能为学生营造良好的学习环境.基于此,着重从实践情景、逼真情景、评价情景与反思情景这四个方面,对情景式教学在健康评估教学中的应用进行深入探讨,以期为健康评估教学研究提供有价值的借鉴. |
| 关 键 词： | 情景式教学法 健康评估 情景设置 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |