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| 从个案分析留守经历对大学生心理健康的影响 | |
| 引用本文： | 张佩云.从个案分析留守经历对大学生心理健康的影响[J].人才瞭望,2016(16). |
| 作者姓名： | 张佩云 |
| 作者单位： | 衢州学院社科科学部,浙江衢州,324000 |
| 基金项目： | 2014年浙江省教科规划课题《有“留守”经历大学生的心理健康教育模式研究》(2014SCG371) |
| 摘 要： | 近年来,高校中有留守经历的大学生群体占比不小,这个群体的心理健康问题日益引人关注.课题组通过对有留守经历大学生进行访谈,从个案来分析其共性,得出的结论是留守经历对大学生的心理健康具有较大影响.一些有留守经历的大学生缺乏安全感、不自信、人际敏感、有退缩行为等都与其童年的留守经历有关.高校需加强对有留守经历大学生的心理健康教育. |
| 关 键 词： | 留守经历 大学生 心理健康 教育 |
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