翻转课堂在高职教学中的应用——以“消费心理学”课程为例 |
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引用本文: | 王景.翻转课堂在高职教学中的应用——以“消费心理学”课程为例[J].人才瞭望,2016(12):239-240. |
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作者姓名: | 王景 |
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作者单位: | 湖南化工职业技术学院,湖南株洲,412008 |
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摘 要: | 随着信息化教学的不断推进,翻转课堂作为以互联网为平台的教学模式,充分发挥学生在课堂中的主体作用,在高职教学中起到了重要的作用.本文以“消费心理学”课程为例,讨论翻转课堂的实施意义、设计模式以及需要解决的问题.
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关 键 词: | 翻转课堂 消费心理学 高职 |
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