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| 浅谈初中班主任的育人方式及优化方案 | |
| 引用本文： | 陈芝珩.浅谈初中班主任的育人方式及优化方案[J].人才瞭望,2016(12). |
| 作者姓名： | 陈芝珩 |
| 作者单位： | 广东实验中学,广东广州,510055 |
| 摘 要： | 育人是一个漫长而复杂的过程,育人重在德育,它的基本方法就是说服教育,这也是最为直观有效、理所应当被广大的初中班主任合理恰当地应用到德育工作之中的方法.初中阶段是造就学生性格的关键时期,对学生未来的成长有着决定性作用,故初中班主任可谓责任重大.基于此,以学生为主体,通过授人以渔的态度,将说服教育和班主任的管理工作相结合,以期为初中班主任的育人方式提供方法支持. |
| 关 键 词： | 初中班主任 说服教育 管理工作 |
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