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| 让阅读成为一种快乐 | |
| 引用本文： | 郑智军.让阅读成为一种快乐[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2006(4):117-119. |
| 作者姓名： | 郑智军 |
| 作者单位： | 浙江省松阳县教研室 |
| 摘 要： | 阅读是依据作者的书面语言，由学生通过朗读、默读等形式，理解文章中的字词、句段，进而辨别文章主旨,领会作者思想，赏析作者写作风格及表达技巧的过程。《语文课程标准》要求学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”、“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”、“九年课外阅读总量应在400万字以上”。但是,面对繁重的课业负担，我们扪心自问：学生有多少时间阅读？学生对阅读还有多少兴趣？学生能从阅读中找到快乐吗？ |
| 关 键 词： | 独立阅读 语文 课程标准 中学 文章主旨 书面语言 写作风格 情感体验 课外阅读 课业负担 |
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