| 焦虑状态及其对第二语言习得者的影响 |
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| 引用本文： | 单亚萍.焦虑状态及其对第二语言习得者的影响[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2002,21(1):73-76. |
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| 作者姓名： | 单亚萍 |
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| 作者单位： | 陕西经贸学院外语系,陕西,西安,710061 |
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| 基金项目： | 陕西经贸学院教学研究项目专项资助课题 (0 1JMJ44 ) |
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| 摘 要： | 焦虑对语言 ,尤其是对第二语言习得者的语言输入、输出会产生负面影响 ,已经得到一致公认和相当充分地研究。本文根据国外语言学家对语言焦虑的研究成果介绍了在外语学习过程中语言习得者焦虑的主要表现 ,力求寻找途径把语言习得者的焦虑降低到最低程度 ,提高他们的英语成绩和水平
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| 关 键 词： | 焦虑 语言习得者 外语学习 英语成绩 |
| 文章编号： | 1008-7192(2002)01-0073-04 |
| 修稿时间： | 2001年12月16 |
Anxiety and It's Effect on the Second Language Learners |
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| SHAN Ya,ping.Anxiety and It''''s Effect on the Second Language Learners[J].Journal of Xi'an University of Architecture & Technology(Social Science Edition),2002,21(1):73-76. |
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| Authors: | SHAN Ya ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | anxiety language learners foreign language learning English performance |
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