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杂志ISSN号
培养学生语文探究学习能力的教学策略
作者姓名:
林华强
作者单位:
福建厦门市吕岭小学
摘 要:
小学语文教学应该使学生在一定的程度上掌握、运用祖国的语言文字,同时,还能帮助他们扩展知识,发展思维,认识自然与社会,尤其要培养学生独立思考的能力、语文自学能力、创新意识和创造能力。如何达到小学语文教学的根本目标?通过多年的教学实践,我觉得引导、培养学生进行语文探究性学习是切实可行的途径之一。
关 键 词:
小学语文教学
探究学习能力
培养学生
教学策略
语文自学能力
探究性学习
语言文字
创造能力
创新意识
根本目标
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