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| 北京“走班”“走校”走向何方 | |
| 摘 要： | 日前，北京市教委发布了“北京市基础教育部分学科教学改进意见”的通知，提到“要采用多样化教学方式，丰富课堂教学的实现形式，倡导‘玩中学’、‘做中学’，为学生提供丰富的体验、合作、探究类的学爿活动。支持走班、走校以及网络在线的个性化学习。”目前北京市已经有个别中小学实行了走班制教学模式， |
| 关 键 词： | 北京市教委 走班制教学模式 个性化学习 教学改进 教学方式 课堂教学 做中学 教育部 |
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