父母教养方式与心理健康及学业成就的关系研究 |
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引用本文: | 仝义涛.父母教养方式与心理健康及学业成就的关系研究[J].牡丹江大学学报,2012(2):152-156. |
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作者姓名: | 仝义涛 |
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作者单位: | 漳州师范学院教育科学与技术系 |
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摘 要: | 目的:探究父母教养方式与大学生的心理健康及学业成就之间的关系。方法:以415名大学新生为被试,采用父母教养方式评价量表(EMBU)和大学生心理健康量表进行调查,并以刚入学的高考成绩作为其学业成就的指标。结果:心理健康与父母教养方式之间存在显著相关,高考成绩与心理健康多个分量表之间存在着普遍的显著相关。回归分析发现,父亲教养方式对大学生心理健康的预测效应极其显著。结论:父母教养方式显著影响大学生的心理健康,父亲教养方式能很好预测心理健康。
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关 键 词: | 父母教养方式 心理健康 学业成就 大学生 |
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