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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中应该处理的几大关系
作者姓名:宋善文
作者单位:广东外语外贸大学思想政治理论学院,广东广州,510420
基金项目:广东省教育厅2010思想政治教育重点项目“马克思主义中国化时代化大众化内在关系研究”
摘    要:提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学的吸引力和实效性,必须正确处理几方面的关系,即理论性与现实性的关系,政治性与学术性的关系,语言表达中规范性与艺术性的关系,课堂教学与实践教学的关系。

关 键 词:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》  思想政治教育  教学
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