学术道德教育及其与硕士研究生培养过程的契合 |
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引用本文: | 彭科,张琼予.学术道德教育及其与硕士研究生培养过程的契合[J].长江大学学报(社会科学版),2014(11):125-127. |
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作者姓名: | 彭科 张琼予 |
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作者单位: | 1. 苏州科技学院 研究生部,江苏 苏州,215009 2. 苏州科技学院 科研产业部,江苏 苏州,215009 |
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基金项目: | 本文属苏州科技学院2012年研究生教学改革与研究项目(SKJG12-010)产出论文。 |
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摘 要: | 硕士研究生培养过程中的学术道德教育,是提高硕士研究生培养质量的重要之举。在适应性制度的作用下,学术道德教育的主体、内容、途径和制约因素,与硕士研究生入学教育、课程学习、专业实践及学位论文等培养阶段的契合,构成了硕士研究生培养过程中学术道德教育的全部内涵。
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关 键 词: | 硕士研究生 培养过程 学术道德教育 契合 |
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