自主学习策略在声乐教育中的实施研究 |
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作者姓名: | 吕鹏 |
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作者单位: | 福建幼儿师范高等专科学校 |
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摘 要: | 在这个日新月异、充满变革的时代,人们的生活方式和生产模式都在持续演变。对于学生来说,面临如此多变的社会,自主学习的能力变得尤为关键,它是他们适应并蓬勃发展的基石。本研究旨在深入挖掘声乐教育中自主学习的概念、特征以及实施策略的应用,力图为声乐教育界带来更加开明、适应性强且高效的教育模式。我们期望,通过对这一策略的精心探讨,能够加速声乐教育的创新与发展,从而培育出既具备创造力又充满艺术魅力的声乐才俊。
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关 键 词: | 自主学习 声乐教育 概念 特征 策略 |
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