|
|||||
|
|
| 高职物流管理专业“三段递进、工学结合”的教学组织模式探究——以辽宁装备制造职业技术学院物流管理专业为例 | |
| 引用本文： | 庞凌.高职物流管理专业“三段递进、工学结合”的教学组织模式探究——以辽宁装备制造职业技术学院物流管理专业为例[J].经营管理者,2014(27). |
| 作者姓名： | 庞凌 |
| 作者单位： | 辽宁装备制造职业技术学院物流教研室; |
| 基金项目： | 辽宁省现代远程教育学会课题,远教学会[2014]12号项目编号:2014XH-BXFZ-03 |
| 摘 要： | 本文介绍了辽宁装备职业技术学院物流管理专业"三段递进、工学结合"的教学组织模式思路,构建了技能训练与理论学习同步"分层递进"的实践教学体系。经过实践,新的实践教学模式的建立对培养学生的实践和创新技能有良好效果。 |
| 关 键 词： | 三段递进 工学结合 教学组织模式 二级学院 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |