高职物流管理专业“三段递进、工学结合”的教学组织模式探究——以辽宁装备制造职业技术学院物流管理专业为例 |
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作者姓名: | 庞凌 |
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作者单位: | 辽宁装备制造职业技术学院物流教研室; |
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基金项目: | 辽宁省现代远程教育学会课题,远教学会[2014]12号项目编号:2014XH-BXFZ-03 |
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摘 要: | 本文介绍了辽宁装备职业技术学院物流管理专业"三段递进、工学结合"的教学组织模式思路,构建了技能训练与理论学习同步"分层递进"的实践教学体系。经过实践,新的实践教学模式的建立对培养学生的实践和创新技能有良好效果。
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关 键 词: | 三段递进 工学结合 教学组织模式 二级学院 |
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