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| 浅谈“新课改”背景下语文教师角色的定位 | |
| 引用本文： | 张蓬.浅谈“新课改”背景下语文教师角色的定位[J].理论界,2007(5):139-140. |
| 作者姓名： | 张蓬 |
| 作者单位： | 鞍山师范学院,中文系,辽宁,鞍山,114005 |
| 摘 要： | 本文从“新课改”所带来的教育发展变化趋势出发，重新思考语文教师在“新课改”背景下应如何调整自身定位，从知识的灌输者转变为学习的引导者，从单向的传授者转变为互动的合作者，从呆板的经验者转变为教学的创新者，从分数的评判者转变为自主性学习的促进者。 |
| 关 键 词： | 课程改革 语文教师 角色定位 |
| 文章编号： | 1003-6547(2007)05-0139-02 |
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