按图索骥的“假伯乐”与屈死的千里马

一个人的学术水平主要表现在他的独到见解和创新贡献上,然而,这很难用数量化的模式来鉴别。不是同行专家,给不出正确的评价。用小学生都会的加减法来评价一个专家的学术水平,只能闹出“按图索骥”的笑话。这种使人人都能成为伯乐的“评定方案”,纯属是害人和自愚的无稽之谈。