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高职医学院校人文素质教育的"四个单一"及破解策略——以昭通卫生职业学院为例

作者姓名：	李兴

摘要：	本文分析高职医学院校学生人文素质教育存在的途径单一、模式单一、内容单一、考评方式单一"四个单一"问题,并探讨破解策略.
关键词：	高职医学院校人文素质教育人才培养