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中学历史创新教育的思考
引用本文:尹伶俐.中学历史创新教育的思考[J].科学咨询,2004(Z2).
作者姓名:尹伶俐
作者单位:重庆市第三十四中学
摘    要:爱因斯坦在《论教育》中说:“由没有个人独创性和个人志愿的统一规格的人所组成的社会,将是一个没有发展可能的不幸的社会。”也就是说人类只有具备了创造能力和创新精神,社会才会有所向前发展。国家教育部实施以培养创造能力、创新精神为核心的素质教育的重大举措,使培养学生创造能力和创新

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