新课程背景下的教学实践与思考——浅谈电路的组成

随着新课程改革的不断深入,每当上到九年级第十三章让电灯发光这节内容时,很多老师都觉得以现在书上的体系来讲解不怎么好给学生讲解清楚。更不用说才从大学毕业的新老师,更是如此。鉴于这个问题,我根据自己的亲身经历,摸索了本节课的上课过程。