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| 数学研究性学习的特点 | |
| 引用本文： | 宋然兵.数学研究性学习的特点[J].江苏教育学院学报,2003(2):14-15,19. |
| 作者姓名： | 宋然兵 |
| 作者单位： | 淮安信息职业技术学院 |
| 摘 要： | 研究性学习是“以问题为中心，从研究中学习”的课堂教学模式．它以发展学生的主体性为目标．它具有知识再现性、自主探究性、协作性、创造性等突出特点． |
| 关 键 词： | 研究性学习 程式 特点 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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