影响小学英语教学的不利因素与应对策略 |
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作者姓名: | 韦彦君 |
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作者单位: | 广西百色市右江区百胜蓝天希望小学,广西百色,533000 |
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摘 要: | 小学英语教学时间过少、教学评价单一、英语语言环境差、师资水平过低是影响小学英语教学的不利因素,应对策略有安排课时高频率、评价方式多元化、优化教与学环境、敢做科研型教师、营造浓厚英语环境等。
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关 键 词: | 小学英语教学 不利因素 策略 |
文章编号: | 1673-8233(2006)06-0131-04 |
收稿时间: | 2006-11-25 |
修稿时间: | 2006-11-25 |
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