| 论新课程改革背景下的情感教育 |
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| 引用本文： | 李植葵.论新课程改革背景下的情感教育[J].西华大学学报(哲学社会科学版),2005,24(5):95-96. |
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| 作者姓名： | 李植葵 |
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| 作者单位： | 自贡市蜀光中学,四川,自贡,643000 |
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| 摘 要： | 情感态度是新课程目标的三个构成部分之一,教师在走进新课程、实践新课程的过程中,必须弥补情感目标的缺失。由此,文章着力分析了情感教育和认识教育互相渗透、互相促进的关系,并就如何在新课程改革中实施情感教育提出了对策。
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| 关 键 词： | 新课程 改革 情感教育 |
| 文章编号： | 1672-8505(2005)05-0095-02 |
| 修稿时间： | 2005年9月5日 |
On the Affective Education Under the New Course Innovation |
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| LI Zhi-kui.On the Affective Education Under the New Course Innovation[J].Journal of Xihua University:Philosophy & Social Sciences,2005,24(5):95-96. |
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| Authors: | LI Zhi-kui |
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| Abstract: | Affective education is one of the three components of the New Course objectives,which demands that when a teacher practices the New Course objective,he or she have to fill the gap of affection.The paper analyzes the inter-penetration and inter-stimulation of cognition and affection,and offers some suggestions on how to carry out affective education. |
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| Keywords: | New Course objectives innovation affective education |
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