谈语文教学的“繁”与“约”

语文是一门综合性很强的学科。语文教学内容涉及字、词、段、篇以及文字书写,口头表达等;内容复杂,多层次,头绪纷繁,处理不当,势必造成教学的繁杂、单调,低效率。这也正是目前中师(中学)语文教学中普遍存在的问题。要解决这个问题,涉及到许多方面,如教师本身的素质(主要包括口头表达、知识深广度和熟练程度),教学体制的科学化等。而最关键最直接的方面,在于方法上要做到“繁”与“约”的辩证统一,出“繁”入“约”,以“约”驭“繁”。