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| 浅谈提高历史课堂实效性的三要素 | |
| 引用本文： | 南南.浅谈提高历史课堂实效性的三要素[J].新天地,2011(6):36-37. |
| 作者姓名： | 南南 |
| 作者单位： | 泉州培元中学,362000 |
| 摘 要： | 提高历史课堂实效性离不开学生、教师、课堂内容；学生是提高课堂实效的主体——激发学生的兴趣；教师是提高课堂实效性的关键——提高教师自身素质；有效整合课堂内容是提高课堂实效性的基础——及时调整教学策略，优化教学模式。 |
| 关 键 词： | 课堂实效 学生 教师 有效整合 课堂内容 优化教学模式 |
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