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分类号
杂志ISSN号
“1+X”证书制度引领下高职院校职业生涯教育的思考与变革
作者姓名:
宋慧
作者单位:
广东女子职业技术学院
摘 要:
高职院校“1+X”证书制度工作启动两年多以来总体稳步推进,但也出现了一些问题。该文从高职院校职业生涯教育的角度,探讨在“1+X”证书制度推行过程中,职业生涯教育做出的一系列适应性变革举措,如做好职业生涯定向教育、强化自我职业潜能分析教育、构建校企合作的长效沟通协调机制、促进职业生涯教育理念的全员全过程化等,从而保障“1+X”证书制度的顺利实施,有效推动我国职业教育全面发展。
关 键 词:
“1+X”证书
职业生涯教育
高职院校
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