“三全育人”视域下商科校友资源在创新创业教育实践中的开发与利用

校友资源是高校开展创新创业教育实践的宝贵资源，校友参与式的创新创业教育可以拓展高校育人思路，激发育人活力。该文以广东省某高校利用商科校友资源开展的创新创业教育实践为例，基于“三全育人”视域，论述了商科校友资源与高校创新创业教育实践之间的关系，高校整合校友资源开展创新创业教育的方式和途径，以及高校推进校友资源协同育人的价值与意义。