创新创业教育与专业课融合研究——以《资源勘查学》为例

在分析创新创业教育研究的基础上，结合创新创业教育中关于创新创业元素的相关论述，阐述了创新创业教育与《资源勘查学》融合的目标，挖掘了《资源勘查学》中的创新思维、创新方法等创新元素及资源勘查工作室等创业项目，在此基础上，提出了创新创业教育与专业课融合的路径，初步实现了创新创业教育与专业课融合。该研究可以为地方应用型高校创新创业教育与专业融合提供参考。