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| 基于“专创融合”的《水力学》教学改革与研究 | |
| 引用本文： | 韩淑新,付敦.基于“专创融合”的《水力学》教学改革与研究[J].创新创业理论研究与实践,2022(18):47-49. |
| 作者姓名： | 韩淑新 付敦 |
| 作者单位： | 宿州学院资源与土木工程学院 |
| 摘 要： | 《水力学》具有很强的知识交叉和实践应用特点，从课程特点及存在的问题出发，基于课程定位及专业定位，通过建立分层次课堂教学体系、互动式实验教学体系及多元化考核体系对其进行改革，在课程、实验及考核中充分引导学生自主思考和动手，以适应地方应用型本科高校的人才培养目标，为社会及水利行业培养具有创新意识和创新能力的专业人才。 |
| 关 键 词： | “专创融合” 《水力学》 工程案例 教学改革 教学设计 思维导图 |