实践型专业“研赛炼”师生互促模式研究 |
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引用本文: | 卢宗亮,潘星辰,黄坛俊,周国林,李晓纯.实践型专业“研赛炼”师生互促模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2022(17):160-164+171. |
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作者姓名: | 卢宗亮 潘星辰 黄坛俊 周国林 李晓纯 |
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作者单位: | 广东财经大学公共管理学院 |
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基金项目: | 广东省哲学社会科学规划项目(GD19YGL03); |
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摘 要: | 实践型本科专业的学生需要不断强化实践,才能做到学以致用。相关专业的本科生对系统的实践锻炼具有客观需求,专任教师也需要支援参与科研工作的本科生团队。基于两者的需求结合点,提出实践型专业“研赛炼”师生互促模式,并以笔者供职单位的土地资源管理专业为例进行3年的实践发现:学生能够在该模式中获得奖项、提高实践能力,教师能够提高科研项目实施的效率和质量。该模式的贯彻落实既需要专任教师科学地进行科研项目的分解、项目团队管理和人才队伍的传承发展,也需要注重提高学生的专注度及内生动力。该模式的探索能够为实践型本科专业的本科生培养提供参考。
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关 键 词: | 实践型专业 “研赛炼” 师生互促 模式 土地资源管理 本科生 |
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