|
|||||
|
|
| 激励策略在初中物理课堂教学中的实践与探索 | |
| 作者姓名： | 林家强 |
| 摘 要： | 初中生刚接触物理学科不久,虽然对物理学科的知识具有一定的学习兴趣,但是这一学科的知识内容具有较强的抽象性,为学生带来了不少的学习障碍,容易挫伤学生的学习兴趣.而教师要让学生突破物理学习带来的心理障碍,就需要引入激励策略,激发学生在物理学习中的内在学习动机,使其更好地提高自己的物理学习效率.本文将着重围绕激励策略用于初中... |
| 关 键 词： | 初中物理 激励策略 学习动机 教学途径 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |