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| 产教融合背景下《艺术设计》课程教学中人才培养的路径选择 | |
| 作者姓名： | 高洁 |
| 作者单位： | 广东职业技术学院艺术设计系 |
| 基金项目： | 广东省教育科学规划课题：产教融合背景下高职家纺设计类人才培养实践路径—以“一核一带一区”为例,项目编号2021GXJK131； |
| 摘 要： | 《艺术设计》作为高职院校的一门重要学科，需要把握产教融合带来的机遇，不断实现改革与升级。然而艺术设计专业人才培养面临一定的问题。为促进高职院校《艺术设计》课程教学人才培养，不仅需要增强与就业市场的关联度，优化教学内容，展现专业特色，还要创新方法，改变方式，提升产学研用融合深度，也要科学考核，优化师资，完善机制，保障人才培育质量，通过有效应对《艺术设计》课程教学面临的挑战，实现人才培养的优化，从而促进艺术设计专业人才的顺利就业。 |
| 关 键 词： | 产教融合 《艺术设计》 人才培养 |